February 2024 Newsletter

Upcoming Dates

    • Tuesday, February 13 & 27:  FLME Powerhouse Afterschool Program @ 2:45pm-4pm
  • Monday, February 19:  President’s Day Holiday-No School
  • Friday, March 1: SAAC Meeting @ 11:30am via Zoom **
  • Monday, March 4: Conference Day-No School for Students
  • Tuesday, March 5: FLME Library-Kid Krafternoon @ 2:45pm-3:45pm
  • Wednesday, March 6:  PTO Meeting @ 3pm
  • Thursday, March 7: FLME Lockdown Drill (More info to be shared)
  • Tuesday, March 12: Powerhouse Afterschool Program @ 2:45pm-4pm
  • Monday, March 18 to Friday, March 22: Spring Break-No School

 

It’s Happening! The FLME Rocky Mountain Chocolate Factory Fundraiser Has Begun!

  • Friday, 2/2/24, we sent home paperwork and information about our current chocolate fundraiser
    • It’s 5 bars for $15 ($3 a bar). You can buy bundles in increments of 5!
  • It’s a fun, easy, and delicious way to support FLME. Let us know if you need more info!

 

Missing Anything? Check the Lost & Found

  • Please remind your student to check our lost and found when anything goes missing.
  • Whatever is left at FLME at the end of the year, goes into our Roadrunner Closet (formerly known as the PIE room)

 

Save the Date! CMAS Begins April 1st

  • CMAS, our Colorado state standardized testing, begins April 1st and ends April 26th. This is for grades 3, 4, and 5; attendance is especially important during this window. 
  • Although we value these assessments, we do business as usual so our students are not stressed and can show what they know authentically.

 

AM Drop Off Process

  • FLME doors open at 7:25am. Given the cold weather, please do not drop off your student early.
  • If you are dropping off your student/s after 8am, come into the front office to drop them off. We need you to sign them in anytime they arrive after 8am.

 

 

Reminder…Student Schedule Changes

  • If you are making any changes to your student’s  “normal” afternoon schedule, contact Steph in the front office by 1:30pm; earlier is better.
    • This includes after-school activities as well as transportation home.
  • The parent/guardian, not the student, needs to communicate with the office.

Winter Weather Expectations

  • We go outside anytime weather permits (per safety guidelines) so please ensure your student is dressed for the changing conditions.
  • Students can keep extra gear at school (e.g. snow bibs/gloves/boots). If you do this, label all gear! If snow gear is needed, please let us know. 

FLME-Community Engagement Opportunities

We value the partnership between our school and families, and we encourage your active involvement in our school community. Whether it's volunteering for events, joining the Parent-Teacher Organization (PTO) or School Accountability & Assessment Committee (SAAC), or participating in school fundraisers, your contributions are instrumental in creating a positive and enriching environment for our students. We’d love your help!


POG-The Portrait of a Graduate at FLME

  • While we have focused on being Empathetic Collaborators, Resilient Risk-Takers, and Agile Thinkers…we recently launched into learning about Creative Problem Solving.

Creative Problem Solvers do the following…

  • We solve problems-big or small
  • We fail. However, failures are feedback and fuel for refinement. 
  • We brainstorm to find new solutions to problems (old or current).
  • We untangle complex issues by using processes that get to the root of them. We find solutions.
  • We use forward, future thinking and consider what could be. We look for new opportunities.
  • We approach challenges as curious observers who see past barriers.
  • We focus on solutions. We persist through obstacles

These dispositions are not just for school but for the outside world too. These dispositions are not just for now in our students' lives but forever skills and abilities.


Happy February!


Jenny Imel-Principal



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12 de febrero de 2024


Familias de Fort Lewis Mesa-


Espero que este mensaje los encuentre a todos de buen ánimo mientras navegamos a través del segundo mes del año... ¡Febrero! Por favor, recuerde que este mes puede ser difícil, ya que se intercala entre el regreso de las vacaciones y las vacaciones de primavera. ¡Ánimo! A medida que continuamos el viaje de este año juntos, estoy emocionada de compartir algunas actualizaciones y próximos eventos de nuestra comunidad escolar impresionante.


Fechas Próximas

  • Martes, febrero 13 & 27: FLME Powerhouse Programa después de la escuela @ 2:45pm-4pm
  • Lunes, febrero 19: Día de los Presidentes - No hay clases
  • Martes, 20 de febrero: Bibliote ca FLME- Kid Krafternoon @ 2:45pm-3:45pm
  • Martes, 20 de febrero: Comienza la inscripción de 2024-2025 (24-25 Durango Schools Registration)
  • Viernes, marzo 1: Reunión SAAC @ 11:30am via Zoom **.
  • Lunes, marzo 4: Día de Conferencia-No hay clases para los estudiantes
  • Martes, marzo 5: FLME Biblioteca-Kid Krafternoon @ 2:45pm-3:45pm
  • Miercoles, marzo 6:  Reunión del PTO @ 3pm
  • Jueves, 7 de marzo: FLME Lockdown Drill (Más información para ser compartida)
  • Martes, 12 de marzo: Powerhouse Afterschool Program @ 2:45pm-4pm
  • Lunes, marzo 18 a viernes, marzo 22: Vacaciones de Primavera-No hay clases

¡Está sucediendo! ¡El FLME Rocky Mountain Chocolate Factory Recaudación de fondos ha comenzado!

  • El viernes, 2/2/24, enviamos a casa el papeleo y la información sobre nuestra recaudación de fondos de chocolate actual
    • Son 5 barras por $15 ($3 la barra). ¡Usted puede comprar paquetes en incrementos de 5!
  • Es una manera divertida, fácil y deliciosa de apoyar a FLME. ¡Háganos saber si necesita más información!

¿Ha perdido algo? Compruebe los objetos perdidos

  • Por favor recuérdale a su estudiante que revise nuestros objetos perdidos cuando algo se pierda.
  • Lo que se deja en FLME al final del año, va a nuestro armario Roadrunner (antes conocido como la sala de PIE)

¡Guarde la Fecha! CMAS Comienza el 1 de abril

  • CMAS, nuestra prueba estandarizada del estado de Colorado, comienza el 1 de abril y termina el 26 de abril. Esto es para los grados 3, 4, y 5; la asistencia es especialmente importante durante esta ventana. 
  • Aunque valoramos estas evaluaciones, hacemos negocios como de costumbre para que nuestros estudiantes no estén estresados y puedan mostrar lo que saben auténticamente.

Proceso para dejar a los alumnos por la mañana

  • Las puertas de FLME abren a las 7:25am. Dado el clima frío, por favor no deje a su estudiante temprano.
  • Si va a dejar a su estudiante después de las 8am, venga a la oficina para dejarlos. Necesitamos que los registre cuando lleguen después de las 8am.

Recordatorio...Cambios de Horario

  • Si va a hacer algún cambio en el horario "normal" de la tarde de su estudiante, póngase en contacto con Steph en la oficina antes de las 1:30 pm; antes es mejor.
    • Esto incluye las actividades extraescolares, así como el transporte a casa.
  • El padre/tutor, no el estudiante, necesita comunicarse con la oficina.

Expectativas para el tiempo de invierno

  • Salimos a la calle siempre que el tiempo lo permite (según las normas de seguridad), así que por favor asegúrese de que su estudiante está vestido para las condiciones cambiantes.
  • Los estudiantes pueden mantener equipo extra en la escuela (por ejemplo, petos de nieve / guantes / botas). Si lo hace, etiqueta a todo el equipo. Si necesita ropa de nieve, avísenos. 

FLME-Oportunidades de Participación Comunitaria

Valoramos la asociación entre nuestra escuela y las familias, y animamos su participación activa en nuestra comunidad escolar. Ya sea como voluntario para eventos, uniéndose a la Organización de Padres y Maestros (PTO) o el Comité de Responsabilidad y Evaluación Escolar (SAAC), o participando en recaudaciones de fondos de la escuela, sus contribuciones son fundamentales en la creación de un ambiente positivo y enriquecedor para nuestros estudiantes. ¡Nos encantaría contar con su ayuda!


POG-El Retrato de un Graduado en FLME

  • Mientras nos hemos enfocado en ser Colaboradores Empáticos, Tomadores de Riesgos Resistentes, y Pensadores Ágiles... recientemente nos lanzamos a aprender sobre la Solución Creativa de Problemas.

Los solucionadores creativos de problemas hacen lo siguiente...

  • Resolvemos problemas, grandes o pequeños
  • Fracasamos. Sin embargo, los fracasos son retroalimentación y combustible para el perfeccionamiento. 
  • Hacemos una lluvia de ideas para encontrar nuevas soluciones a los problemas (antiguos o actuales).
  • Desenmarañamos problemas complejos utilizando procesos que llegan a la raíz de los mismos. Encontramos soluciones.
  • Pensamos en el futuro y consideramos lo que podría ser. Buscamos nuevas oportunidades.
  • Abordamos los retos como observadores curiosos que ven más allá de las barreras.
  • Nos centramos en las soluciones. Persistimos ante los obstáculos.
  • Estas disposiciones no son sólo para la escuela, sino también para el mundo exterior. Estas disposiciones no son sólo para ahora en la vida de nuestros alumnos, sino que son destrezas y habilidades para siempre.

¡Feliz Febrero!


Jenny Imel-Directora